Školní akademie 2026
Author: Ladislav Kovář
Výzkumný tým 7. B reprezentoval školu v mezinárodní soutěži
Výzkumný tým třídy 7.B se zapojil do mezinárodní soutěže o Pohár vědy. Soutěž je zaměřena na badatelské a experimentální aktivity z fyziky, chemie, biologie, matematiky, techniky či informatiky.
Vědci ze 7. B vedené Lukášem Udržalem spolu sPetrem Janichem, Standou Mašitou a Vojtou Hajnem během soutěže prokázali velké nasazení, kreativitu a ochotu spolupracovat. Společně řešili náročné úkoly, připravovali pokusy, hledali informace a učili se pracovat jako skutečný vědecký tým. Přestože se letos nepodařilo postoupit do semifinále, jejich práce a úsilí si zaslouží velké uznání.
Důležité totiž není pouze vítězství, ale především chuť objevovat, zkoušet nové věci a hledět na věci kolem sebe trochu jinak a více do hloubky. Každý experiment, každý nápad i každá společná porada byly cennou zkušeností, která členům týmu přinesla nové znalosti a dovednosti.
Děkujeme všem členům výzkumného týmu 7. B za jejich práci, nadšení a reprezentaci třídy i školy. Věříme, že získané zkušenosti využijí i v dalších projektech a soutěžích a že jejich zájem o vědu bude pokračovat i nadále. Za celou fyziku palec nahoru.
CyberDay : Třetí ročník dne kyberbezpečnosti
Pětina žáků dává přednost on-line hraní, než aby šla ven s kamarády. Téměř tři čtvrtiny žáků usínají s mobilem v ruce a nedokážou si představit, že mobilní telefon (či jakékoliv jiné zařízení s displejem) neleží vedle vidličky a nože na jídelním stole. Proč tomu tak je, a jaká rizika to pro ně představuje, si žáci připomínají každoročně v rámci dne kyberbezpečnosti. Slova závislost, dopamin, zdravý přístup k technologiím, prevence, bezpečnost je primárně o tom, otevřeně a s důvěrou komunikovat mezi dvěma zdánlivě odlišnými světy. Těch velkých, dospělých a zodpovědných s těmi, které to učíme doma, ve škole nebo třeba při cestě vlakem do práce. Jakou zodpovědnost mají dospělí, rodina, škola, společnost? Kde hledat pomoc a jak se v dnešní době „virtuální“ orientovat správným směrem? Odpovědi nejen na tyto otázky se mohli rodiče dozvědět v rámci odpolední besedy, která byla určena nejen pro ně, ale i pro jejich mámy a táty – tedy společně – pro naše prarodiče, seniory. Kdo jiný než my sami je ochrání před stále sofistikovanějšími podvody a manipulacemi, které nakonec ovlivňují nás všechny?
Povrly obsadily 4. místo v krajském kole Pišqworek
Dne 5. listopadu se v Teplicích uskutečnilo krajské kolo soutěže Pišqworky, ve kterém se utkali přeborníci z celého regionu. Naši školu reprezentoval tým složený ze tří žáků sedmých tříd – Elišky Šímové, Markéty Křivkové a Jakuba Čikoše. V silné konkurenci dvanácti nejlepších týmů z Ústeckého kraje si naši hráči vedli výborně a vybojovali 4. místo. 👏 Všem soutěžícím gratulujeme k úspěchu a děkujeme za skvělou reprezentaci školy!
Den vědy pro první stupeň
V pondělí 20. října se žáci 9. A proměnili v malé vědce a učitele. Připravili si Den vědy pro žáky prvního stupně, během kterého jim ukazovali různé pokusy z fyziky a přírodních jevů. Každý deváťák měl své vlastní stanoviště a zodpovídal za jeden experiment, který si předem pečlivě připravil. Děti z prvního stupně si mohly vyzkoušet například magnetizaci, pyramidový hologram, měření zvuku, pokusy se zrcadly, bublinkové hady, hypnózu, setrvačnost nebo třeba hudbu na skleničky. Velký úspěch měly také létající raketky, pokus s balónkem a mincí nebo svíčky.
Školní turnaj v Pišqworkách
V pátek 10. října proběhlo školní kolo soutěže Pišqworky. Této tradiční logické soutěže, ke které stačí obyčejná tužka, čtverečkovaný papír a logické uvažování, se letos zúčastnili žáci napříč třídami druhého stupně. Z celkem dvou sedmičlenných týmů se jako nejlepší řešitelé ukázali Jakub Fryč z 9. třídy, Markéta Křivková a Jakub Čikoš ze 7. A a Eliška Šímová ze 7. B. Tito žáci postoupili do oblastního kola, kde se utkají s dalšími týmy. Gratulujeme!
Honba za pokladem ke Dni dětí
V neděli 1. června byl Den dětí, a proto jsme i my z 9. A připravili pro 2. A a 3. třídu zábavnou honbu za pokladem. Náš den začal už před vyučováním, kdy jsme chystali jednotlivá stanoviště. Děti jsme následně rozdělili do dvojic a každá skupinka od nás dostala záznamovou kartu. Po splnění úkolu na stanovišti jsme jim jako organizátoři do karty zapsali kód. Úkolem dětí bylo projít všechna stanoviště, získat všechny číslice a ty poté správně zadat do zámku, který jim otevřel truhlu s překvapením.
Akce se rozhodně povedla! Dokazují to i vzkazy od dětí, které nás moc potěšily:
„Děkuji moc za akci a že jste si na nás vzpomněli.“ „Děkuji za hezká stanoviště.“ „Moc se mi líbila stezka v tělocvičně.“ „Bylo to super, určitě jste si s tím dali hodně práce.“
Za 9. A Hynek Podzimek
Dva týmy uspěly ve fyzikální soutěži o Pohár vědy
Do fyzikální soutěže Pohár vědy – plné experimentů a pozorování – se přihlásilo celkem pět týmů z druhého stupně. Žáci každý měsíc (od ledna do března) plnili rozmanité úkoly na téma světlo a barvy. Jen dvěma týmům se však podařilo probádat se až do finále a získat fyzikální pohár. Jedním z nich byl tým složený z žáků 8. třídy: Matyáše Matějovského, Adama Kavy, Ellen Baštové a Andrey Šindelářové. Týmem, který získal nejvyšší počet bodů, se stala parta ze třídy 6.A! Gratulujeme Báře Vaisové, Aničce Helebrantové, Markétě Křivkové a Julii Hackové Naši badatelé obdrželi hodnotné ceny a věříme, že se příští rok s chutí a nasazením zapojíte i vy!
Škola připravila druhý ročník tematického dne: Bezpečnost v on-line světě CyberDay2025
V rámci dlouhodobé preventivní strategie naší školy jsme ve středu 17. dubna zorganizovali druhý ročník tematického dne zaměřeného na bezpečnost v on-line prostředí. Akce, určená pro žáky 5. třídy a celý druhý stupeň, si kladla za cíl zvýšit povědomí o rizicích spojených s virtuálním světem a nabídnout žákům praktické nástroje, jak se v něm bezpečně pohybovat.
Během čtyř vyučovacích hodin prošli žáci různými bloky, ve kterých se setkali nejen s odborníky z Telekomunikační akademie či Policie Ústeckého kraje, ale také s tématy jako kyberšikana, kybergrooming, rizika TikToku, manipulace pomocí fotografií, nebo způsoby, jak prolomit heslo a chránit své soukromí. Den byl zakončen pátou hodinou, kterou věnovali třídní učitelé společnému zhodnocení, sdílení dojmů a reflexi nabytých poznatků.
Nezapomněli jsme ani na rodiče. V odpoledním bloku měli zájemci z jejich řad možnost nahlédnout do světa internetových hrozeb z pohledu odborníků a získat doporučení, jak svým dětem v digitálním světě co nejlépe pomáhat.