Dne 5. listopadu se v Teplicích uskutečnilo krajské kolo soutěže Pišqworky, ve kterém se utkali přeborníci z celého regionu. Naši školu reprezentoval tým složený ze tří žáků sedmých tříd – Elišky Šímové, Markéty Křivkové a Jakuba Čikoše. V silné konkurenci dvanácti nejlepších týmů z Ústeckého kraje si naši hráči vedli výborně a vybojovali 4. místo. 👏 Všem soutěžícím gratulujeme k úspěchu a děkujeme za skvělou reprezentaci školy!
V pondělí 20. října se žáci 9. A proměnili v malé vědce a učitele. Připravili si Den vědy pro žáky prvního stupně, během kterého jim ukazovali různé pokusy z fyziky a přírodních jevů. Každý deváťák měl své vlastní stanoviště a zodpovídal za jeden experiment, který si předem pečlivě připravil. Děti z prvního stupně si mohly vyzkoušet například magnetizaci, pyramidový hologram, měření zvuku, pokusy se zrcadly, bublinkové hady, hypnózu, setrvačnost nebo třeba hudbu na skleničky. Velký úspěch měly také létající raketky, pokus s balónkem a mincí nebo svíčky.
V pátek 10. října proběhlo školní kolo soutěže Pišqworky. Této tradiční logické soutěže, ke které stačí obyčejná tužka, čtverečkovaný papír a logické uvažování, se letos zúčastnili žáci napříč třídami druhého stupně. Z celkem dvou sedmičlenných týmů se jako nejlepší řešitelé ukázali Jakub Fryč z 9. třídy, Markéta Křivková a Jakub Čikoš ze 7. A a Eliška Šímová ze 7. B. Tito žáci postoupili do oblastního kola, kde se utkají s dalšími týmy. Gratulujeme!
V neděli 1. června byl Den dětí, a proto jsme i my z 9. A připravili pro 2. A a 3. třídu zábavnou honbu za pokladem. Náš den začal už před vyučováním, kdy jsme chystali jednotlivá stanoviště. Děti jsme následně rozdělili do dvojic a každá skupinka od nás dostala záznamovou kartu. Po splnění úkolu na stanovišti jsme jim jako organizátoři do karty zapsali kód. Úkolem dětí bylo projít všechna stanoviště, získat všechny číslice a ty poté správně zadat do zámku, který jim otevřel truhlu s překvapením.
Akce se rozhodně povedla! Dokazují to i vzkazy od dětí, které nás moc potěšily:
„Děkuji moc za akci a že jste si na nás vzpomněli.“ „Děkuji za hezká stanoviště.“ „Moc se mi líbila stezka v tělocvičně.“ „Bylo to super, určitě jste si s tím dali hodně práce.“
Za 9. A Hynek Podzimek
Do fyzikální soutěže Pohár vědy – plné experimentů a pozorování – se přihlásilo celkem pět týmů z druhého stupně. Žáci každý měsíc (od ledna do března) plnili rozmanité úkoly na téma světlo a barvy. Jen dvěma týmům se však podařilo probádat se až do finále a získat fyzikální pohár. Jedním z nich byl tým složený z žáků 8. třídy: Matyáše Matějovského, Adama Kavy, Ellen Baštové a Andrey Šindelářové. Týmem, který získal nejvyšší počet bodů, se stala parta ze třídy 6.A! Gratulujeme Báře Vaisové, Aničce Helebrantové, Markétě Křivkové a Julii Hackové Naši badatelé obdrželi hodnotné ceny a věříme, že se příští rok s chutí a nasazením zapojíte i vy!
V rámci dlouhodobé preventivní strategie naší školy jsme ve středu 17. dubna zorganizovali druhý ročník tematického dne zaměřeného na bezpečnost v on-line prostředí. Akce, určená pro žáky 5. třídy a celý druhý stupeň, si kladla za cíl zvýšit povědomí o rizicích spojených s virtuálním světem a nabídnout žákům praktické nástroje, jak se v něm bezpečně pohybovat.
Během čtyř vyučovacích hodin prošli žáci různými bloky, ve kterých se setkali nejen s odborníky z Telekomunikační akademie či Policie Ústeckého kraje, ale také s tématy jako kyberšikana, kybergrooming, rizika TikToku, manipulace pomocí fotografií, nebo způsoby, jak prolomit heslo a chránit své soukromí. Den byl zakončen pátou hodinou, kterou věnovali třídní učitelé společnému zhodnocení, sdílení dojmů a reflexi nabytých poznatků.
Nezapomněli jsme ani na rodiče. V odpoledním bloku měli zájemci z jejich řad možnost nahlédnout do světa internetových hrozeb z pohledu odborníků a získat doporučení, jak svým dětem v digitálním světě co nejlépe pomáhat.
V pondělí 3. března jsme se vydali na exkurzi do Židovského Města v Praze. Hned od začátku jsem věděla, že to bude zajímavé, protože se to váže k látce, kterou teď probíráme v dějepise. Celou dobu jsem přemýšlela o tom, jak nespravedliví dokážeme jako lidé být a jak často odsuzujeme jiné jen kvůli jejich víře.
Židé v Praze žili v odděleném ghettu, kterému se dnes říká Josefov. Postupem času jich zde přibývalo, ale město nebylo nafukovací, takže často muselo v jednom domě žít i několik rodin. Navštívili jsme několik synagog, které sloužily jako židovská shromaždiště – dalo by se říct, že synagoga je pro Židy tím, čím je kostel pro křesťany. Do synagogy museli muži vždy vstupovat s pokrývkou hlavy, což bylo projevem úcty k Bohu.
V podělí v 9. A proběhla lekce francouzštiny z důvodu ročníkové práce. Nejprve jsme si řekli nějaká základní slovíčka, která známe a následně jsem se pustili do témata dans la rue neboli na ulici. Mým cílem bylo ostatní naučit fráze a slovíčka, které by mohli využít a proto toto téma. Následovali scénky a pantomima a i přes menší nedostatky měla lekce úspěch. Tak v únoru v dalších dvou třídách au revoir et bonne journée.
Hynek Podzimek
Přípravy na tento velký den začaly již v listopadu, kdy jsme si například rozdělili jednotlivé úkoly, které děti plnily, a vytvořili jsme plakát. Samotný den začal již v sedm hodin ráno, kdy jsme začali připravovat polevu na perníčky, chystat pět stanovišť (dílničky, pexeso, zdobení perníčků, filmový a vánoční kvíz) a připravovat truhlu se zámkem, kterou měly děti za úkol otevřít. Během tří hodin si našimi stanovišti, na kterých dostaly vždy kód do zámku, prošly čtyři třídy z prvního stupně (2.A, 2.B, 3. a 4. třída) a domů si děti odnesly vlastnoručně zdobený perníček a sněhuláka, kterého si také vlastnoručně vyrobily. Jako 9.A jsme velmi rádi, že jsme se rozhodli tuto akci zorganizovat, protože celá tato akce probíhala bez jakýchkoliv organizačních chyb. Na závěr děkujeme všem zúčastněným dětem za vzorné chování, našemu p. uč. Kovářovi a naší pí. as. za pomoc při organizování této akce, paním učitelkám tříd, které se této akce zúčastnily, za vstřícnost, a samozřejmě nám deváťákům. Hynek Podzimek
