Základní škola sídlí v obci Povrly, která se nachází přibližně 12 km od Ústí nad Labem, krajského města Ústeckého kraje. Díky své poloze na levém břehu řeky Labe má obec výbornou dopravní dostupnost. Prochází jí významná železniční trať i silniční komunikace, které zajišťují snadné spojení s Ústím nad Labem i nedalekým Děčínem. Další možností dopravy je říční přívoz, jenž propojuje Povrly s obcí Velké Březno na protějším břehu Labe.

Historie školství na Povrlsku sahá do první poloviny 17. století. Nejstarší školou v regionu byla škola v Českém Bukově, založená v roce 1635. V průběhu 17. století vznikla také škola v Roztokách, zatímco v Povrlech byla škola otevřena až v roce 1782. Nejmladší z místních škol byla zřízena v Mirkově v roce 1906. Všechny tyto školy byly německé.

Česká menšinová škola byla v Povrlech založena až ve 30. letech 20. století. Před rokem 1938 ji vedl učitel August Drašner. Po okupaci pohraničí však byla zrušena, neboť se stala terčem místních nacistů. Do té doby navštěvovaly české děti školy v Neštěmicích a Malém Březně, které vznikly již na počátku první republiky.

Po skončení druhé světové války byla v roce 1945 obnovena česká škola v Povrlech. Jejím prvním ředitelem se v letech 1945–1947 stal Josef Tůma. S postupným nárůstem počtu žáků přestaly původní prostory školy dostačovat, a proto byla v roce 1959 zřízena úplná základní devítiletá škola. Současně byl ke staré školní budově přistavěn dřevěný pavilon finského typu, který poskytl pět nových tříd, kabinet pro učitele a jídelnu školní stravovny.

Původní školní budova, která sloužila svému účelu od roku 1901, přestala postupem času kapacitně i technicky vyhovovat rostoucím potřebám školy. Proto bylo v roce 1967 rozhodnuto o výstavbě nové školní budovy. Výuka v nových prostorách byla zahájena ve školním roce 1976/1977 a slavnostní otevření školy se uskutečnilo 28. srpna 1976.

Prvním ředitelem nově otevřené školy se stal Josef Studecký, který školu vedl do konce školního roku 1981/1982. Po jeho odchodu byla vedením školy dočasně pověřena zástupkyně ředitele Václava Ašenbrenerová. Od března 1983 zastával funkci ředitele Václav Hraba, jenž školu vedl do konce školního roku 1986/1987. Následně byla řízením školy opět přechodně pověřena Václava Ašenbrenerová a od února 1988 převzala funkci ředitelky Václava Oravová.

Po společenských změnách v roce 1989 došlo také ke změně ve vedení školy. Na základě konkurzního řízení byla s účinností od 1. května 1990 jmenována ředitelkou školy Mgr. Jaroslava Najmonová. Pod jejím vedením si škola vybudovala výbornou pověst a stala se uznávanou vzdělávací institucí nejen v rámci okresu, ale i širšího regionu. Její pedagogickou činnost přijížděli poznávat učitelé z Ústeckého i Libereckého kraje.

Významným mezníkem ve vzdělávací činnosti školy bylo zavedení programu Začít spolu. Od roku 1998 začali učitelé prvního stupně ověřovat jeho alternativní metody výuky, které se postupně rozšířily také na druhý stupeň. Díky dlouhodobé a úspěšné realizaci tohoto programu získala škola velmi dobré jméno v širokém okolí. Od 1. února 2001 je držitelem statutu Tréninkového centra vzdělávacího programu Začít spolu. Řada pedagogů působí jako lektoři vzdělávacích center v severních Čechách a významně se rozvinula také spolupráce s Pedagogickou fakultou Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, jejíž fakultní školou se základní škola stala.

K významné organizační změně došlo 1. ledna 2003, kdy škola získala právní subjektivitu. Současně se její součástí stala také mateřská škola, která sídlí ve stejné budově. Od tohoto data nese zařízení název Základní škola a Mateřská škola Povrly, okres Ústí nad Labem, příspěvková organizace.

Mateřská škola je rovněž zapojena do vzdělávacího programu Začít spolu, jehož principy uplatňuje ve své pedagogické práci. V současnosti realizuje předškolní vzdělávání podle vlastního školního vzdělávacího programu, který vychází z rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání.

V roce 2006 zahájili pedagogové základní školy intenzivní práci na tvorbě vlastního školního vzdělávacího programu s názvem Začněme spolu. Podle tohoto programu byla zahájena výuka od 1. září 2007, nejprve v prvním a šestém ročníku. V následujících letech byl postupně zaváděn také do dalších ročníků školy.

Významnou součástí vzdělávací koncepce školy je environmentální výchova. Škola se zapojila do mezinárodního programu Ekoškola, získala stejnojmenný prestižní titul a opakovaně jej úspěšně obhájila.

Další oblastí, na kterou škola klade důraz, je rozvoj osobnostních a sociálních kompetencí žáků prostřednictvím povinného předmětu Etická výchova, který je vyučován od 3. do 8. ročníku. Tato výuka přispívá k vytváření pozitivního školního klimatu, podpoře vzájemného respektu a dobrých vztahů mezi žáky. Od října 2014 škola nese titul Etická škola stříbrného stupně.

Další významnou prioritou školy je rozvoj finanční gramotnosti žáků. Škola se v této oblasti stala průkopníkem, když jako první v České republice získala ocenění Finančně gramotná škola zlatého stupně.

Součástí vzdělávacího procesu jsou také tematické a projektové aktivity, jejichž prostřednictvím jsou naplňována průřezová témata a žáci získávají praktické znalosti a dovednosti využitelné v běžném životě. Postupně je zaváděna také výuka matematiky podle koncepce profesora Milana Hejného.

Škola má dlouholeté zkušenosti se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a vytváří podmínky pro jejich úspěšné začlenění do běžné výuky. Významnou součástí života školy je rovněž nabídka volnočasových aktivit v podobě širokého spektra zájmových kroužků. Nedílnou součástí výchovně-vzdělávacího procesu je také školní družina, která zajišťuje péči o žáky v době mimo vyučování.

V roce 2020 probíhá rozsáhlá rekonstrukce budov a areálu školy.

Na základě výsledku konkurzního řízení byla dne 1. července 2018 jmenována zřizovatelem, obcí Povrly, do funkce ředitelky školy Mgr. Věra Slezáčková.

V roce 2018 se škola stala bezbariérovou. V rámci dotačního programu Zvýšení kvality vzdělávání byl vybudován bezbariérový přístup do budovy školy a současně byla modernizována odborná učebna kuchyňky včetně sociálního zařízení v rámci předmětu Svět práce.

Od školního roku 2017 škola pravidelně využívá projekty spolufinancované Evropskou unií – Počítáme s vámi (2017–2019), O krok dál (2019–2021) a Pojďme ještě dál (2021–2023). Tyto projekty jsou zaměřeny na zvyšování kvality předškolního a základního vzdělávání, podporu sociální integrace dětí a žáků, rozvoj odborné přípravy a osobnostně profesní rozvoj pedagogických pracovníků.

V letech 2018–2021 se škola ve spolupráci s Národním ústavem pro vzdělávání zapojila jako pilotní škola do projektu Podpora budování kapacit pro rozvoj základních pre/gramotností v předškolním a základním vzdělávání – Podpora práce učitelů (PPUČ). Cílem projektu bylo vytvoření funkčního systému podpory rozvoje čtenářské, matematické a dalších gramotností ve školách.

V průběhu roku 2020 prošla škola rozsáhlou rekonstrukcí. Během letních měsíců až zimy došlo k obnově elektrických rozvodů, osvětlení, vnitřních omítek a rekonstrukci bazénu v rámci programu Podpora rozvoje a obnovy materiálně technické základny regionálního školství.

Významným počinem roku 2021 bylo vybudování Zahrady v přírodním stylu pro mateřskou školu za podpory dotační výzvy Ministerstva životního prostředí. Ve stejném roce škola opětovně získala mezinárodní certifikát Ekoškola pro období červen 2021 až červen 2024.

V únoru 2024 byl dokončen rozsáhlý projekt „Vybudování dvou odborných učeben a datové sítě s Wi-Fi segmentem, kompletně splňující standard konektivity základních škol dle požadavků IROP“. Celková investice dosáhla přibližně 13 milionů korun, přičemž desetiprocentní spoluúčast zajistila obec Povrly.

V rámci projektu byla vybudována moderní datová infrastruktura školy zahrnující páteřní optickou síť, pevné i bezdrátové připojení, Wi-Fi pokrytí včetně venkovního areálu školy a modernizaci serverového zázemí. Současně došlo ke kompletní rekonstrukci dvou nevyhovujících učeben informatiky. Prostory byly stavebně upraveny, vybaveny novým nábytkem na míru a moderní digitální technikou – počítačovými pracovišti, digitálními panely a 3D tiskárnami.

Modernizace umožnila také rozšířit možnosti výuky informatiky v souladu s revizí rámcového vzdělávacího programu. Žáci se nově seznamují s programováním, robotikou, konstrukčními stavebnicemi a návrhem modelů pro 3D tisk.

Na základě dalšího konkurzního řízení byla dne 1. července 2024 zřizovatelem, obcí Povrly, opět jmenována do funkce ředitelky školy Mgr. Věra Slezáčková.