Žáci 3. třídy se vydali 16.3.2026 na vzdělávací program na Vyšehradě, který byl zaměřen na téma Staré pověsti české. Program byl realizován formou zážitkové pedagogiky. V úvodu se žáci zúčastnili divadelního představení, které jim přiblížilo nejznámější české pověsti, například příběhy o kněžně Libuši, Přemyslu Oráčovi, Bivojovi či Horymírovi a jeho koni Šemíkovi. Na divadelní část navázala interaktivní procházka areálem Vyšehradu, během níž žáci pracovali ve skupinách s pracovními listy a plnili tematicky zaměřené úkoly. Aktivity byly koncipovány kooperativně a vedly k zapojení všech žáků.

V rámci jednotlivých stanovišť například kreslili vlastní představu Prahy v horizontu tisíce let, čímž rozvíjeli svou představivost a kreativitu. Dále si vyzkoušeli „sílu jako Bivoj“, kdy plnili pohybové a silové úkoly. Významnou součástí byly také kooperativní aktivity zaměřené na důvěru a spolupráci, inspirované příběhem Horymíra a Šemíka. Závěrečná část programu byla o hledání pokladu v podzemních prostorách Vyšehradu, konkrétně v Gorlici. Odměnou za splnění úkolů byl pro každého žáka malý „poklad“ v podobě kamínku. Součástí programu byla také návštěva kasemat, která dětem přiblížila další zajímavosti tohoto historického místa. Program podpořil rozvoj čtenářské gramotnosti, historického povědomí i vztahu k národní kulturní tradici. Zároveň přispěl k rozvoji sociálních kompetencí, jako například spolupráce, komunikace a vzájemné důvěry mezi žáky.