Author: Karla Suková

Prvňáci v Českém Švýcarsku


V pátek, 10. května jsme se společně s oběma prvními třídami vydali do míst Národního parku České Švýcarsko, kde téměř před dvěma lety vypukl nejrozsáhlejší požár v novodobé historii Česka. Autobusem z Děčína jsme se dostali do rekreační osady Mezní Louka a pak už pokračovali po svých Mlýnskou stezkou, která je jednou z páteřních tras a propojuje Mezní louku s Pravčickou bránou.

Čtěte více

Výživa hrou 2024

Tradiční projekt Výživa hrou proběhl ve dnech 19. 2. – 23. 2. na 1. stupni naší školy. Cílem projektu bylo zaměření se na základní věci týkající se zdravějšího životního stylu např. základní seznámení s výživovou pyramidou, obsah cukru v nápojích i v potravinách, šetření a plýtvání potravinami, nakupování potravin, regionální potraviny, zajímání se o složení výrobků, zemi původu apod. Dalším úkolem projektu Výživa hrou byla podpora dodržování zásad: Jíst se má všechno, ale něco méně častěji, něco více; neplýtvat, zajímat se o to, co jím a snažit se, s ohledem k životnímu prostředí, nakupovat regionální potraviny. Jednotlivé třídy plnily teoretické i praktické úkoly zaměřené na podporu zájmu o zdravé stravování a kladnou motivaci ke zdravému životnímu stylu.

Čtěte více

Výživa hrou na 1. stupni

V týdnu od 13. 2. do 17. 2. 2023 proběhl na 1. stupni tradiční projekt Výživa hrou, který se zaměřuje na podporu správné životosprávy. Kromě vlastního projektu Výživa hrou se každá třída postupně účastnila dvouhodinového výukového bloku celorepublikového vzdělávacího programu Zdravá 5. Lektorka programu žáky zábavnou a interaktivní formou seznámila se zásadami zdravého stravování. Cílem projektu je motivovat děti k automatickému přijetí zásad zdravé výživy a jejich přirozené implementaci do životního stylu.

Čtěte více

Projekt Výživa hrou

Projekt Výživa hrou byl tentokrát zaměřen na cukry v potravinách a na nabídku zdravější alternativy mlsání. Žáci se seznámili s pojmy jednoduché cukry, sacharidy a se zdravotními riziky při nadměrné konzumaci sladkostí. Cílem projektu bylo nabídnout dětem alternativy sladkých potravin a možností mlsání zejména z tuzemského trhu. Každá třída se věnovala teorii, k čemuž sloužily Pyramidáčkovy pracovní listy, které děti vyplňovaly, pohádkové příběhy z Pyramidáčkova a také informace o výživové pyramidě. V rámci zdravého mlsání měli všichni možnost ochutnat si alternativy ve formě různých suchých a sušených plodů. Dále se žáci seznámili se dvěma méně známými superpotravinami …

Čtěte více