Vánoční a novoroční přání

V posledních letech jsme si zvykli nahlížet na své životy pohledem hojnosti a určitého blahobytu. Pocit štěstí jsme často spojovali s věcmi, jejichž hodnotu lze vyjádřit penězi. Ukazuje se však, že samotné věci ke skutečné spokojenosti nestačí.

Staré pravdy nám znovu připomínají, že smysl našeho života vyrůstá především ze vztahů. Ty nevznikají samy od sebe a neudrží se bez péče. Právě jejich kultivace nám pomáhá lépe porozumět druhým i sobě samým.

Přejeme vám klidné a hodnotné vánoční svátky naplněné blízkostí a porozuměním. Ať je přicházející rok 2026 časem, který nám umožní zahlédnout podstatu toho, co je v životě opravdu důležité.

Krásné svátky všem lidem dobré vůle přejí zaměstnanci ZŠ a MŠ Povrly.

Mrazivá exkurze do minulosti: Návštěva Terezína

Město, jež vůdce věnoval židům – tak zní název propagandistického filmu, který nacisté natočili pro plánovanou kontrolu Červeného kříže. Mohl by tak znít podtitul našeho textu. V uvozovkách.

Ve čtvrtek obě naše deváté třídy absolvovaly tradiční exkurzi na největší pietní místo v České republice. Navázali jsme tak na dlouholetou tradici a propojení učiva, prohloubili jsme humanistické kompetence a zaseli další dávku demokratického myšlení do mysli našich nejstarších žáků. Cílem bylo navštívit místa, o kterých se učí v hodinách, a pochopit, čeho jsou lidé schopni. Odsoudit nízkost, nemorálnost a brutalitu. Vytvořit si morální pilíře a kompas pro budoucnost.

Čtěte více

Zubr Emil s šesťáky v pravěku

V pondělí 4. 11. se naši šesťáci vydali do pravěku. V rámci výuky dějepisu absolvovali pravěké workshopy v ústeckém muzeu, kde si vyzkoušeli rituál lovců a sběračů, vytvořili Povrlské venuše, dozvěděli se něco o výrobě zbraní, štípání pazourku a vydělávání kůží, a nakonec si i zastříleli z luku na medvěda. Celou exkurzi doprovodili etickým jednáním.

Souboj čtenářů 2024

I letos jsme se zapojili do celostátní soutěže Souboj čtenářů. Naše účast již sahá do roku 2013, kdy se konal 9. ročník, přesto vám připomenu její principy. Soutěží vždy žáci šesté třídy. Škola zakoupí soutěžní knihy. Žáci se rozlosují do skupin, jejich úkolem je přečíst zadanou knihu, mohou si při čtení dělat poznámky o četbě. V hodinách literatury jsme žákům umožnili číst a debatovat o obsahu knih. V pátek 19. dubna pak přišel napjatě očekávaný soutěžní den. Šesťáci byli namotivováni a průběh celé soutěže skvěle zvládli. Byla radost sledovat jednotlivé týmy/knihy, jak se střídají u zapisovatele Vojty a skvěle tvořené odpovědi přibývají do zápisového archu. Na vše jsme měli 30 minut, žáci to zvládli v limitu. I přesto, že jsme měli (díky organizátorům soutěže) technické problémy, vše dopadlo dobře a my budeme napjatě očekávat výsledek. Dík všem zúčastněným.

Otevření nových učeben: Společný krok směrem k inovativní výuce pro 21. století

V pondělí 11. 3. jsme za přítomnosti mnoha vážených hostů slavnostně otevřeli dvě nové učebny. Po více než dvouleté usilovné práci došlo k završení projektu spolufinancovaného obcí (Vybudování dvou odborných učeben a datové sítě s Wi-Fi segmentem, kompletně splňující standard konektivity základních škol dle požadavků IROP). Učebny jsou vybaveny nejen nejmodernější výpočetní technikou (digipanely, vizualizéry, 3D tiskárnami, virtuální realitou a samozřejmě počítači), ale i pokročilými stavebnicemi na robotiku, softwarem k výuce, novým nábytkem, linem atd. Celkově bylo proinvestováno téměř třináct milionů. Doufáme, že budeme obě učebny (primárně určené k výuce jazyků a multimediální výuky) využívat i v dalších činnostech, jež budou sloužit k výuce žáků ve 21. století. Děkujeme všem, kteří se na projektu podíleli, spolupracovali na něm, nebo ho umožnili realizovat, jmenovitě pak obci Povrly, firmám AV Média, HSC Computers, Losan, Hekra a AmigoNet.

Rodičovská schůzka

6. června proběhla rodičovská schůzka se zákonnými zástupci budoucích prvňáčků. Připravili jsme si pro ně ukázku z našeho programu Začít spolu – centra aktivit. Rodiče si tak mohli „ochutnat“ netradiční výuku, která naši školu zdobí. Jak se toho zhostili? Pod vedením zkušených učitelek dopadli rodiče výborně. Už se těšíme na nové „parťáky“ a spolupráci s rodiči.

Návštěva Činohry

Jsme velice rádi, že se nám podařilo navázat na předcovidové roky a mohli jsme vyrazit na divadelní představení do Ústí nad Labem. S žáky 8., 9. třídy s doplněním „sedmáků“ jsem se 24. dubna vypravili do Činoherního studia na hru Otfrieda Preußlera Čarodějův učeň. Temná hra s prvky hororu na motivy lužickosrbské legendy je v českém prostředí dostatečně známa. Ale jak se s touto adaptací poprali v Ústí? Kromě kulturního zážitku jsme sledovali další cíle. Jak se žáci popasují s porozuměním divadelní zkratky? Jak zvládnou divadelní dresscode a zásady společenské etikety? Myslím, že všichni zúčastnění prospěli na výbornou. Hru jsme si vychutnali a velice se těšíme na další spolupráci se slavným divadlem (mezi jehož autory patří např. Jaroslav Rudiš, Josef Formánek a herci jako Ivana Chýlková, Karel Roden, Marek Taclík, Leoš Noha, Roman Zach a Kryštof Rímský). Děkujeme Petru Kunešovi za vstřícnost.

Beseda s panem farářem

Co je víra? Kdo byl Jan Hus? Co znamená „podobojí“? Co je bída? Co jsou mravy? Na tyto a další otázky nám pomohl nacházet odpovědi evangelický farář z Děčína. Pan Tomáš Matějovský navštívil naše „sedmáky“ v hodině dějepisu a pomohl nám pochopit otázky nejen středověkého člověka o životě, církvi a víře. Zdálo se, že žáky beseda zaujala, bohužel čas byl proti nám. Snad budeme mít příležitost nakouknout do smýšlení středověkých lidí někdy příště. Děkujeme.

Ročníkové práce žáků 9. třídy

Když v roce 2010 proběhly první ročníkové práce, ještě jsme netušili, o jak důležitý výstup základního vzdělání dětí půjde. Nicméně je jisté, že se ročníkové práce (v různé podobě) objevují na základních školách po celé republice. Dovolím si citovat z našeho manuálu: „Ročníková práce je povinná pro všechny žáky 9. ročníku. Cílem práce je prokázat úroveň získaných kompetencí podle Školního vzdělávacího programu Začněme spolu.“ Jak prokázat kompetence?

Čtěte více