Dne 30. 10. se v naší škole uskutečnil Halloween. Akce začala v 16:30 a vše organizovali členové žákovského parlamentu. Rodiče s dětmi mohli přijít a společně vydlabávat dýně, vychutnat si domácí občerstvení, svařák a mošt, užít si podzimní atmosféru s hudbou a strávit společný čas jak se svými dětmi, tak i s ostatními rodiči. Děti si mohly nechat si namalovat obličej a vyfotit se ve fotokoutku. Byli jsme rádi, že se nás sešlo tolik a krásných dýní bylo přes 120 kusů.
Naše žákyně z 8. a 9. ročníku se dne 10. 11. zúčastnily florbalového turnaje pořádaného na ZŠ Vinařská. Soupeřily se třemi různými školami a předvedly velmi pěkné výkony i týmového ducha. Na hřišti nechala děvčata všechno – a výsledky to dokazují: jedna výhra, jedna remíza a jedna prohra. O postupu do finále nakonec rozhodovalo celkové skóre, a tentokrát jim ke štěstí chyběly pouhé tři góly. Přesto se hráčky nevzdaly a až do poslední minuty bojovaly o každý míček i každý gól. Dívky si zaslouží velkou pochvalu za skvělou reprezentaci školy, sportovní nasazení a fair play přístup po celý turnaj.
Žáci 3. třídy se v rámci prvouky vydali prozkoumat krajinu kolem nás – konkrétně kopec Kozí vrch. Téma projektového dne navazovalo na učivo o podzimu, světových stranách, krajině Českého středohoří a dalších pohořích v našem kraji. Děti se rozdělily do šesti pracovních skupin a plnily různé úkoly: sbíraly přírodniny, poslouchaly zvuky přírody, sledovaly stopy zvířat, poznávaly listy a plody. Seznámily se také s pojmy jako sopečná činnost nebo vyvřeliny, využily umělou inteligenci k vyhledávání informací a přečetly si příběh o tom, proč se Kozí vrch jmenuje právě Kozák. Ani bláto po dešti je neodradilo – s batohy, mapami a buzolami vyrazili na cestu. Slunce svítilo, nálada byla skvělá, a i když se z cesty dolů stala díky listí a blátu menší klouzačka, výhled z vrcholu stál za to. Zajímavé je, že tento krásný kout přírody znali předem jen tři žáci z Povrlů. Ostatní ho objevili poprvé – a rozhodně ne naposledy.
Ve středu 6. listopadu se deváťáci vydali do Národního muzea v Praze na přírodopisnou exkurzi. Cílem bylo rozšířit znalosti z mineralogie v historickém prostředí Národního muzea a nabídnout žákům možnost vidět unikátní sbírku minerálů, drahokamů, meteoritů a seznámit se s nerostným bohatstvím Čech. Nemohli jsme vynechat ani zajímavý sál luminiscence. Žáci byli velmi překvapeni množstvím a krásou vystavených minerálů. Exkurze se jim velmi líbila a ohodnotili ji jako zdařilou.
Dne 5. listopadu se v Teplicích uskutečnilo krajské kolo soutěže Pišqworky, ve kterém se utkali přeborníci z celého regionu. Naši školu reprezentoval tým složený ze tří žáků sedmých tříd – Elišky Šímové, Markéty Křivkové a Jakuba Čikoše. V silné konkurenci dvanácti nejlepších týmů z Ústeckého kraje si naši hráči vedli výborně a vybojovali 4. místo. 👏 Všem soutěžícím gratulujeme k úspěchu a děkujeme za skvělou reprezentaci školy!
Žáci 4. třídy se v rámci výuky vlastivědy vydali do Středočeského muzea v Roztokách u Prahy, kde
navštívili jedinečnou expozici Archevita – Stopami věků. Tato návštěva skvěle doplnila učivo o pravěku
a dětem nabídla možnost poznat dávnou minulost zcela jiným, netradičním způsobem. Pro návštěvníky je připraveno mnoho zajímavého z období pravěku – od původních typů obydlí v měřítku 1:1, přes archeologické nálezy až po rekonstrukce pohřebišť. Vše je doplněno počítačovými perspektivami a holografickými projekcemi, které dětem umožnily nahlédnout do světa pravěkých lidí opravdu zblízka. Na ochozové galerii jsou představeny pravěké exponáty doplněné modelacemi hrobů a videomappingem.
Škola končí se sběrem drobného elektra. Program recyklohraní ukončuje ve školách podporu sběru drobného elektra. Veškeré elektrospotřebiče umisťujte do sběrného dvora v Povrlech. Děkujeme za roky, kdy jste se na sběru podíleli. Baterie můžete do školy nosit dál.
V pondělí 20. října se žáci 9. A proměnili v malé vědce a učitele. Připravili si Den vědy pro žáky prvního stupně, během kterého jim ukazovali různé pokusy z fyziky a přírodních jevů. Každý deváťák měl své vlastní stanoviště a zodpovídal za jeden experiment, který si předem pečlivě připravil. Děti z prvního stupně si mohly vyzkoušet například magnetizaci, pyramidový hologram, měření zvuku, pokusy se zrcadly, bublinkové hady, hypnózu, setrvačnost nebo třeba hudbu na skleničky. Velký úspěch měly také létající raketky, pokus s balónkem a mincí nebo svíčky.
