Itálie 2017

Pátá a devátá třída, jejich rodinní příslušníci a další nezařaditelní členové, to byli účastníci dovolené – nebo lépe řečeno expedice – do Itálie. Vyráželi jsme autobusem na 14 hodin dlouhou cestu v autobusovém pekle. Po dojezdu do Lida Adriana, což je asi 100 km od státu San Marino, jsme se ubytovali na apartmánu a nečinně se váleli na pláži celé dlouhé hodiny, stejně jako větší část našeho pobytu. Večer jsme si prošli město a zjistili, kde že to budeme celý týden vlastně bydlet. My, deváťáci, jsme to znali z doby, kdy jsme zde byli v šesté třídě, ovšem potřebovali jsme si vše připomenout. Celý článek zde

Obhajoba ročníkových prací

Jako každý rok, i letos dostali deváťáci – což jsme mimochodem my – úkol předvést, jak se dokáží vypořádat se svým prvním velkým projektem, s ročníkovou prací. Mám pro vás exkluzivní pohled do zákulisí prací; přesněji řečeno svůj pohled. O pracích jsme věděli již koncem zimy. Některé hlodala myšlenka už dlouhé měsíce dopředu. Například já jsem proškrtávala své nápady už na podzim. Chvála bohu. Pokud bych to neudělala, také by to mohlo skončit nějakou nehoráznou hloupostí. Po dlouhém rozmýšlení jsem zvolila za téma Braillovo písmo a Morseovu abecedu. Připadalo mi to zajímavé. Dalším krokem bylo oslovit učitele, kterého jsme si vybrali za vedoucího práce. V mém případě to byl – opět po dlouhém rozmýšlení – pan učitel Skála. Následovala několikaměsíční práce složená z vytváření prezentace, pracovních schůzek s panem učitelem, analýz, návštěvy Tyflocentra a sběru kapitálu pro mou práci; podkladů, informací a vědomostí. Nebudu kazit budoucím deváťákům překvapení tím, že bych prozrazovala, jaké nástrahy mě potkaly během práce. Řeknu vám jen o jedné, a tou je prokrastinace a lenost celkově. Dejte si na ní pozor, těžko se s ní bojuje a je neskutečně vlezlá. A potom už tu byl den obhajob. Nedopatřením jsem dorazila asi o hodinu dříve, než jsem potřebovala, takže se mi podařilo vynervovat dlouho před obhajobou. A to i přes to, že jsem neměla pocit, že jde o něco těžkého. Hecování i podpora spolužáků mi pomohla se tam postavit a dál už jen mluvit. Pak přišel konec, dotazy a hodnocení. Dostala jsem přes 40 bodů, tedy tam, kam jsem se dostat chtěla. Ročníková práce pro mě byla varováním. Výzvou. Indikátorem chyb. A prostorem k tomu vytvořit něco svého. Pro ostatní žáky, které to čeká, mám vzkaz; máte se na co těšit 🙂

Den dětí v MŠ

1. června se konaly dvě události. Za prvé byly prezentace ročníkových prací. Ještě než jsem si ale srovnala bloček s poznámkami, proměnila jsem se spolu se svými spolužáky na celé dopoledne v pohádkovou postavu. V souladu se svým přirozeným temperamentem jsem se stala vílou. Připravovali jsme totiž Den dětí pro děti z mateřské školky. Pro děti byla v areálu školy připravena spousta stanovišť označených pestrobaztevnými balónky. Děti zde plnily úkoly, na která se mohly vracet a za splnění dostávaly fazolky – za složitější úkoly více, za jednodušší méně. Získané fazolky pak mohly směňovat za dárky a ceny u paních učitelek na školkové zahrádce. Mezi úkoly ke splnění bylo mimo jiné hádání hádanek, skákání v pytli, překážková dráha a chůze na chůdách. Děti si počínaly skutečně skvěle, i ty nesmělé se nakonec odvážily soutěžit a každý z nich získal spoustu fazolek na nákup hraček a sladkostí. V kombinaci s vydařeným počasím a laskavostí bytostí se dětský den moc povedl.

Škola slavila Den Země

V pátek 21. dubna jsme oslavili Den Země (22.4.). Uspořádali jsme projekt, v rámci kterého se každá třída podílela na vyčištění a zvelebení části naší obce. Během akce jsme si měli se svými učiteli za úkol uspořádat skutečně zdravý piknik a vymyslet originální přání naší planetě k jejímu svátku. Všechny aktivity a výsledky své práce a splnění úkolů jsme zdokumentovali a zpracovali do zajímavých plakátů, do nichž jsme přidali i trochu humoru a které jsou k vidění na chodbách školy u jednotlivých tříd. Fotky plakátů dáme také k dispozici veřejnosti na webovou stránku školy. Jejich prohlédnutí stojí určitě za to. Byť se někteří z nás na znečišťování našich veřejných prostor také sami podílejí, úklidu se chopili velmi zdatně a všichni zaslouží tentokrát pochvalu. Fotky jednotlivých tříd najdete v naší fotogalerii a fotky vytvořených plakátů jsou zde.

A opět přišel Mikuláš…

Kam? No přece k nám do školy a to už v sobotu 3. prosince. Netrpěliví soutěžící, kterých bylo letos přes padesát, se nemohli dočkat až odstartujeme již 16. ročník tradičního Mikulášského řádění. Na deseti stanovištích si rodiče s dětmi mohli ověřit svoji fyzickou zdatnost, trpělivost, rozhodnost paměť, schopnost spolupráce apod. Legrace bylo na rozdávání. A ty nádherné ceny! Výborná nálada na soutěžních stanovištích a všudypřítomný smích svědčily o tom, že se akce opět vydařila. Poděkování patří zástupcům spolku Rodiče Povrly, učitelům školy a ostatním dobrovolníkům, kteří se podíleli na organizaci. Tak zase za rok!

Bovýsek ve škole

Od září 2016 se zapojila naše škola do evropského projektu „Ovoce a zelenina do škol“ podpořeného EU. Jednou týdně přiveze společnost Bovys s. r. o., se kterou máme smlouvu, žákům prvního stupně ovoce nebo zeleninu. Cílem je naučit děti tyto potraviny pravidelně konzumovat. 4. listopadu navštívil třídy maskot firmy Bovýsek. Formou krátké soutěže motivoval žáky ke konzumaci ovoce a zeleniny a v rámci pitného režimu rozdal každému žáčkovi pitíčko Bovýsek a malý dárek pro paní učitelku či pana učitele za jejich celoroční pomoc při rozdávání ovoce a zeleniny.

Olympijský den 2016

Ve středu 22. 6. 2016 se naše škola zapojila do oslav Mezinárodního olympijského dne. V rámci oslav žáci vytvořili obrázky v okolí školy. Malby obsahovaly olympijskou tématiku a prohlédnout si je můžete i na webových stránkách školy. Dalším a hlavním bodem programu byl Olympijský běh. Startovalo se na místním fotbalovém hřišti a cíl byl v areálu školy. Nejen samotná trať, ale i slunečné a teplé počasí, dali pořádně zabrat všem běžcům. Účastníci ctili známé Coubertinovské heslo: „Není důležité vyhrát, ale zúčastnit se“. Přesto bylo možné na trati vidět úžasné výkony a nespočet „férových“ běžeckých soubojů.

Čtěte více